ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS

¡Hola!
Seguimos con los determinantes.

1. Adjetivos demostrativos.-  Adjetivos demostrativos sin los que determinan la significación del nombre expresando relación de lugar.

Ejemplos: Aquel árbol está en ese jardín. El adjetivo “aquel” determina al nombre “árbol” e indica que nos referimos a un árbol situado lejos de los que hablan. El adjetivo “ese” determina a “jardín” e indica que nos referimos a un jardín situado cerca del que escucha.

2. Formas de los adjetivos demostrativos.- Las formas de los adjetivos demostrativos son:

Singular, masculino: Este, ese y aquel.

Singular, femenino: Esta, esa y aquella.

Plural, masculino: Estos, esos y aquellos.

Plural, femenino: Estas, esas y aquellas.

Los adjetivos demostrativos no llevan tilde.

Este y sus derivados indican la persona, animal o cosa que está próxima al que habla.

Ejemplo. Este lápiz que tengo en la mano.

Ese y sus derivados indican la persona, animal o cosa que está próxima a la persona con quien hablamos.

Ejemplo. Ese lápiz que llevas en el bolsillo.

Aquel y sus derivados indican la persona, animal o cosa que está distante por igual de las personas que hablan.

Ejemplo. Aquel lápiz que vimos en la librería.

DETERMINATES

¡Hola!
Vamos a estudiar los determinates

Los determinantes

1ª ¿Qué son los determinantes?.- Se llaman determinantes las palabras que acompañan a los nombres. Concuerdan con ellos en género y número, y concretan su significado. Los determinantes son:

·         Los artículos

·         Los adjetivos determinativos, que pueden ser: demostrativos, posesivos, numerales e indefinidos.

2ª Artículos.-  Artículo es la parte de la oración que acompaña al nombre e indica su género y número. Pueden ser: determinado e indeterminado.

3ª Artículo determinado.- Artículo determinado es el que se pone delante de un nombre que conocemos de antemano. Sus formas son:

·         El         masculino y singular.

·         La       femenino y singular.

·         Lo       neutro y singular.

·         Los      masculino y plural

·         Las      femenino y plural.

Ejemplos: Dame el reloj .- Al decir “el” reloj, el artículo “el” determina al nombre “reloj”, pues se supone que el que escucha sabe a qué reloj nos referimos.

4ª Artículo indeterminado.- Artículo indeterminado es el que se pone delante de un nombre que no conocemos de antemano. Sus formas son:

·         Un       masculino y singular.

·         Una     femenino y singular.

·         Unos   masculino y plural.

·         Unas   femenino y plural.

Ejemplos: Dame un reloj .- Al decir “un” reloj, el que nos escucha nos puede dar un reloj cualquiera, pues no determinamos cuál.

5ª Artículo contractado.- Se llama artículo contractado la unión del artículo el con las preposiciones a y de.

            Las formas del artículo contractado son: al en el lugar de a y el y del en el lugar de de el.

Ejemplos: Si decimos: llamó “a el” perro “de el” amo, decimos mal. En lugar de “a el” debemos decir “al”; y en lugar de “de el” debemos decir “del”. Así llamó “al” perro “del” amo.

PALABRAS PRIMITIVAS Y DERIVADAS

¡Hola!
Este es un nuevo tema de lengua (vocabulario)

Vocabulario: Palabras primitivas y derivadas

Según que la procedan o no de otras, la palabras pueden ser primitivas y derivadas. Es primitiva la palabra libro, y derivadas de ella, librero y librería.

La palabra libro tiene una raíz o lexema (que no varía) y otra que varía llamada morfema.

Ejemplos:        libr-o, libr-os

                        gat-o, gat-a, gat-os, gat-as

Estos morfemas son de género y de número

Los morfemas de los verbos se llaman desinencias  

Las palabras derivadas se forman por medio de sufijos y prefijos.

Los sufijos son unas partículas que se añaden a la raíz o parte fundamental de la palabra y sirven para que ésta tome distintos significados.

1º) Sinónimos.- Son palabras sinónimas las que tiene el mismo significado.

Ejemplo: dejar - prestar

                chico - pequeño

                terminar - acabar

2º)  Antónimos.-  Son palabras antónimas aquellas que tienen significados opuestos.

Ejemplo: callado - hablando

                subir - bajar

                pequeño - grande

3º) Palabras primitivas y derivadas .-  Según que procedan o no de otras, las palabras pueden ser primitivas y derivadas. Es primitiva la palabra libro, y derivadas de ella, librero y librería.

4º) Sufijos.-  Los sufijos son unas partículas que se añaden a la raíz o parte fundamental de la palabra y sirven para que ésta tome distintos significados.

Ejemplos: de bueno - bondad; de libro - librazo; de dibujo - dibujante ; de Onuba - onubense; de árbol - arboleda o de  reloj - relojero

5º) Prefijos.-  Los prefijos consisten en unas partículas que se anteponen a las palabras para modificar su significado.

Ejemplos: de ayer - anteayer; de sílaba - bisílaba ; de ordinario - extraordinario ; de cargar - sobrecargar ; de deportivo - polideportivo o de decir - contradecir.

INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA DEL HOMBRE

¡Hola!

Introducción.

Vamos a estudia en EPC. La historia del hombre para conocer algunos de los acontecimientos más importantes  la evolución del hombre desde que aparecieron los primeros homínidos en África, unos tres millones de años antes de la era cristiana hasta nuestro tiempo. Esta historia nos muestra el increíble poder de los seres humanos para superar obstáculos, para cambiar el mundo y adaptarlo a sus necesidades. Otros animales viven en el mundo con mayor o menor fortuna; pero el hombre lo ha cambiado según sus conveniencias desde el principio.

¿Qué es la historia?-  La Historia es la narración ordenada de los acontecimientos o sucesos del pasado que merecen ser recordados.

            Todos los pueblos han ideado desde muy antiguo sistemas para datar los hechos y medir el tiempo. De la cuenta del tiempo por cosechas, mandatos de sus jefes o hechos especialmente relevantes, se pasó a establecer unidades de tiempo más fijas, determinadas generalmente por constantes astronómicas.

            Unos, como los antiguos egipcios,  eligieron el ciclo solar, ya que descubrieron que la tierra cambiaba su posición respecto al Sol de un modo regular y que cada 365 ¼ días parecía volver al punto en el que había empezado (año solar). El dividir el año con la ayuda de la Luna es una idea que se le ocurrió a los romanos, que señalaban el comienzo de los meses con la aparición de la luna nuev¡a; sus años eran de 12 meses lunares que comenzaban en marzo y terminaban en febrero (355 días). Primer mes Martius, en honor al dios Marte.

            La división del día en veinticuatro horas y la hora en sesenta minutos y el minuto en sesenta segundos  se remonta a los matemáticos de Babilonia.

            Para facilitar el estudio de la historia, se han creado distintas medidas de tiempo.

10 años = 1 década                            10 décadas = 1 siglo              10 siglo = 1 milenio

Para la civilización occidental el nacimiento de Cristo es el punto de referencia tomado para medir el tiempo histórico. Es el año 0, los acontecimientos en la historia se consideran que han ocurrido antes de Cristo (a. C.) o después de Cristo (d. C.). 

Para los musulmanes la fecha de referencia es la Hégira (año 622 d.C.) Año en que Mahoma tuvo que huir de la ciudad de la Meca hacía la ciudad de Medina.

Para los hebreos comienzan con el Génesis (año 3760 a. C.).

Para los budistas comienza con el año del nacimiento de Buda (posiblemente el 480 a. C.).

Las edades de la historia.- Para facilitar el estudio de la historia, el tiempo se organiza en distintos períodos, llamados edades, que están separadas por un hecho histórico importante. Las edades de la historia son:

·         La Prehistoria. Se inició con la aparición de los seres humanos sobre la Tierra, hace unos dos millones de años, y duró hasta la invención de la escritura, hace unos 5.000 años. Se divide en dos períodos: Paleolítico y Neolítico.

·         Edad  Antigua. Se extiende desde  la invención de la escritura hasta la caída del imperio romano de occidente, en el año 476 d. C.

·         Edad Media. Abarca desde la caída del imperio romano de occidente, en el año 476 d. C., hasta el descubrimiento de América, en el año 1492 d. C.

·          Edad Moderna. Se inició con el descubrimiento de América en 1492 d. C. y terminó en 1789 d. C. con la Revolución Francesa.

·         Edad Contemporánea. Comenzó con la Revolución Francesa en 1789 d. C. y continúa en la actualidad.

LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN

¡Hola!
Este es primer tema nuevo de este año.

los signos de puntuación 

El punto se usa para señalar el final de una oración (punto y seguido), de un párrafo (punto y aparte) o de un escrito (punto final).

También se usa el punto detrás de las abreviaturas:

Ejemplos: Ud. (usted), Sr. (señor).

Al empezar un escrito y después de punto se escribe letra mayúscula, que también debe llevar tilde si lo exigen las normas de acentuación.

La coma (,) es un signo ortográfico que indica una pausa breve al hablar o escribir:

Se escribe coma:

·         Para separar las palabras de una enumeración, excepto si van unidas por, y, e, o, ni. Ejemplo: Álvaro, Paula, Javier e Isabel juegan al baloncesto.

·         Cuando se interrumpe el sentido de una oración y se intercalan palabras o frases. Ejemplo: Llovió torrencialmente y, claro, no fuimos a la playa.

·         Para separar del resto de la oración el nombre de la persona ala que nos dirigimos. Ejemplo: Virginia, siéntate a mi lado.

·         Antes y después de expresiones como: por ejemplo, por último, es decir… Ejemplo: Me gusta la lectura, es decir, me divierte.

El punto y coma (;) representa una pausa mayor que la coma y menor que el punto.

Se escribe punto y coma:

·         Para separar oraciones cuyos significados tienen relación. Ejemplo: Está preocupado; la enfermedad de su abuelo es grave.

·         Para separar, en una oración, distintas partes cuando ya hay alguna coma. Ejemplo: Estaba, lógicamente, muy cansado; había hecho un gran esfuerzo. 

El guion es un signo ortográfico ( - ) que se emplea para:

·         Dividir una palabra al final del un renglón. Nunca se deben separar las letras de una misma sílaba, ni dejar aislada una letra al principio o al final del renglón.

·         Separar algunas palabras compuestas. Ejemplos. Cívico – militar,

teórico – práctico.

            La raya (  –  ) es un signo ortográfico más largo que el guion, que se utiliza:

·         Para señalar las intervenciones de los personajes de un diálogo.

·         Antes y después de una aclaración que se introduce en una oración. En este caso también se pueden utilizar comas. Por ejemplo: El capitán de los piratas – que tenía un ojo tapad – gritaba en la cubierta del barco.

Actividades: páginas: 64, 65, 78, 79, 92 y 93